Astfel, în Italia rata de absolvire a învăţământului superior este de 21,7% în 2012, în creştere cu 1,4 puncte procentuale faţă de 2011, şi 1,9% faţă de 2010. În România, rata este de 21,8% în 2012, în creştere cu 1,4 puncte faţă de 2011 şi cu 3,7 faţă de 2010. Ţinta, pentru 2020 este o rată de absolvire de 26,7 % pentru România, scrie Agerpres.
În Bulgaria, rata de absolvire a fost de 26,9% în 2012, în scădere însă cu 0,6 puncte procentuale faţă de anul precedent.
La polul opus se situează Irlanda, cu o rată de absolvire de 51,1%, Luxemburg (49,6%), Lituania (48,7%) sau Suedia (47,9%).
În contextul în care tendinţa generală la nivelul UE este o creştere a numărului femeilor absolvente de studii superioare în raport cu bărbaţii, situaţia din România este relativ echilibrată. În România, au absolvit studii superioare, în 2012, 113 femei la 100 de bărbaţi, în contextul în care media UE este de 127 de femei la 100 de bărbaţi, iar în Letonia şi Estonia, unde diferenţa este cea mai accentuată în favoarea femeilor, numărul lor este aproape dublu. Singura ţară unde au absolvit studii superioare mai puţine femei decât bărbaţi este Luxemburg, respectiv 97 de femei la 100 de bărbaţi.
Rata de absolvire a studiilor superioare sau a ciclului terţiar se calculează ca ponderea persoanelor cu vârste între 30 şi 34 de ani care au absolvit un ciclu terţiar de învăţământ.
În ceea ce priveşte rata abandonului şcolar, România este pe locul cinci în UE, în contextul în care aceasta s-a diminuat cu doar 0,1 puncte procentuale în 2011, mult mai puţin decât în celelalte state afectate de fenomenul în cauză. De asemenea, rata abandonului şcolar din 2012, 17,4%, este cu mult peste obiectivul naţional de 11,3% în 2020.
Pe primele patru locuri în acest clasament se află Spania, cu o rată a abandonului şcolar de 24,9% în 2012, în scădere cu 1,6% în raport cu anul precedent, Malta (22,6% în 2012, – 1 punct procentual), Portugalia (20,8% în 2012, – 2,4) şi Italia (17,6%, -0,6). România este pe locul cinci, cu o rată a abandonului şcolar în 2012 de 17,4% în 2012, în scădere cu 0,1 puncte procentuale faţă de 2011 şi un punct procentual faţă de 2010.
În România, procentul fetelor care renunţă la şcoală este foarte foarte apropiat de cel al băieţilor, respectiv de 93 de fete la 100 de băieţi, situaţie nespecifică UE-27, unde raportul este în medie de 76 de fete la 100 de băieţi. Practic, România se situează pe penultimul loc din blocul Celor 27 în privinţa acestui raport, doar Bulgaria având o situaţie mai gravă din punctul de vedere al ratei de abandon şcolar al fetelor, de 107 fete la 100 de băieţi.
Rata abandonului şcolar este definită ca procentul de persoane cu vârste între 18 şi 24 de ani care au cel mult studii medii şi care nu mai sunt înregistrate în sistemul de învăţământ sau de formare profesională.
România, pe penultimul loc în UE la rata de absolvire a învăţământului superior
România, pe penultimul loc în UE la rata de absolvire a învăţământului superior
In Italia rata de absolvire a învăţământului superior este de 21,7% în 2012, în creştere cu 1,4 puncte procentuale faţă de 2011, şi 1,9% faţă de 2010. În România, rata este de 21,8% în 2012, în creştere cu 1,4 puncte faţă de 2011 şi cu 3,7 faţă de 2010. Ţinta, pentru 2020 este o rată de absolvire de 26,7 % pentru România, scrie Agerpres.
În Bulgaria, rata de absolvire a fost de 26,9% în 2012, în scădere însă cu 0,6 puncte procentuale faţă de anul precedent.
La polul opus se situează Irlanda, cu o rată de absolvire de 51,1%, Luxemburg (49,6%), Lituania (48,7%) sau Suedia (47,9%).
În contextul în care tendinţa generală la nivelul UE este o creştere a numărului femeilor absolvente de studii superioare în raport cu bărbaţii, situaţia din România este relativ echilibrată. În România, au absolvit studii superioare, în 2012, 113 femei la 100 de bărbaţi, în contextul în care media UE este de 127 de femei la 100 de bărbaţi, iar în Letonia şi Estonia, unde diferenţa este cea mai accentuată în favoarea femeilor, numărul lor este aproape dublu. Singura ţară unde au absolvit studii superioare mai puţine femei decât bărbaţi este Luxemburg, respectiv 97 de femei la 100 de bărbaţi.
Rata de absolvire a studiilor superioare sau a ciclului terţiar se calculează ca ponderea persoanelor cu vârste între 30 şi 34 de ani care au absolvit un ciclu terţiar de învăţământ.
În ceea ce priveşte rata abandonului şcolar, România este pe locul cinci în UE, în contextul în care aceasta s-a diminuat cu doar 0,1 puncte procentuale în 2011, mult mai puţin decât în celelalte state afectate de fenomenul în cauză. De asemenea, rata abandonului şcolar din 2012, 17,4%, este cu mult peste obiectivul naţional de 11,3% în 2020.
Pe primele patru locuri în acest clasament se află Spania, cu o rată a abandonului şcolar de 24,9% în 2012, în scădere cu 1,6% în raport cu anul precedent, Malta (22,6% în 2012, – 1 punct procentual), Portugalia (20,8% în 2012, – 2,4) şi Italia (17,6%, -0,6). România este pe locul cinci, cu o rată a abandonului şcolar în 2012 de 17,4% în 2012, în scădere cu 0,1 puncte procentuale faţă de 2011 şi un punct procentual faţă de 2010.
În România, procentul fetelor care renunţă la şcoală este foarte foarte apropiat de cel al băieţilor, respectiv de 93 de fete la 100 de băieţi, situaţie nespecifică UE-27, unde raportul este în medie de 76 de fete la 100 de băieţi. Practic, România se situează pe penultimul loc din blocul Celor 27 în privinţa acestui raport, doar Bulgaria având o situaţie mai gravă din punctul de vedere al ratei de abandon şcolar al fetelor, de 107 fete la 100 de băieţi.
Rata abandonului şcolar este definită ca procentul de persoane cu vârste între 18 şi 24 de ani care au cel mult studii medii şi care nu mai sunt înregistrate în sistemul de învăţământ sau de formare profesională.
